首页 男生 历史军事 穿越大明,我靠喷人变身圣上红人

第465章

  王朴本来是洪武十八年的进士,最开始是官吏科给事中,你说你就好好干你的活不就完了?

  结果这家伙本职工作不好好干着,非要越职劝谏皇帝结果被罢官,回家感慨怀才不遇去了。

  本是不想搭理他的,可老朱这两年不是缺人用嘛?

  他就想着,害呀,大小也是个进士,闲着也是太过于浪费,所以便又起复他为监察御史。

  谁知从那之后,老朱的耳边就再也没安静过。

  历史上的他强硬和老朱对刚,气得老朱准备要杀了他。

  不过估计老朱还是惜才的,所以等王朴快到刑场又把他给叫了回来,问他知道错了没有。

  准备给他个台阶,承认错误就饶他一命得了呗。

  结果这货却说如果他无罪,陛下就不应该侮辱他杀他?

  如果有罪,那他就该死,皇帝就不应该姑息他。

  所以,他只求速死。

  给老朱气得,立刻让人杀了他,王朴便在经过史馆的时候大喊:“学士刘三吾请记下:皇帝杀无罪御史王朴!”

  就这样,王朴自身没啥本事,却成功把自己名字印在了史书之上,并让后世御史都愿纷纷效仿。

  看着面前这位满脸的愤青之气,顾晨便默默地提点道。

  “蓝玉大将军毕竟是武将,不爱读书也是正常的,教学要温和有耐心些,语气要客气些。”

  别被打死了,回头连个名留青史的名头都混不上。

  王朴:“……天底下哪儿有先生对学生恭敬的,大将军若是不听,那下官就写奏疏参他。”

  就算是去给殿下们授课,殿下他们还得起身对先生行礼呢,凭什么他们武将就得特殊些。

  顾晨翻了个白眼:“我是说客气,不是让你恭恭敬敬的,行了,一边儿等着,等会儿再跟你们说。”

  第二位是巨敬,巨敬是个忠臣,只不过他忠的是建文,所以最后他和他家人死得也有点凄惨。

  第三位是袁泰,袁泰于洪武二十五年八月去世,死因不明朗,反正就不是个长寿的。

  第四位是丁廷,这四位除了丁廷不知历史下场以外,剩下的三位全都是妥妥的短命鬼。

  顾晨:“……成,你们四个留下,其他的都去忙自己的去,没事就歇着,想找点儿事参也可以,就是不能去惹隔壁那位,听见了吗?”

  讲真,老詹如今就是把他手里的权利都给抢干净了,他顾晨也绝对不会说一个不字的。

  他就是要把自己伪装成,被詹徽压得喘不过气来,这样,他便能成功躲过那些人的仇恨。

  “咱们先说下课程安排。”顾晨笑道:“你们四个加上我,从我开始轮流抽一天时间去梁国公府授课。”

  “第一个从我开始,第二个袁泰,第三个巨敬,第四个王朴,最后是丁廷,授课的内容也很简单。”

  顾晨把自己早就准备好的教材,从自己的抽屉里拿出来,指着第一本《好将军守则》道。

  “蓝玉大将军是熟读兵法的,只不过对诸葛亮兵法并不太感兴趣,此次就重点讲诸葛孔明。”

  这家伙是个猛将,更喜欢看那些战略性的书籍。

  对这种深层次的东西,可以说是催眠的好药了。

  ”这上面有诸葛孔明,当时对将士们行军守则做出的规定,其中八弊五害要重点给大将军讲讲。”

  诸葛亮是一位优秀的战略军事家,他的治军手段还是很有学习之处,否则当时得蜀军也不能进退有序,胜不骄,败不馁。

  就是用人方面有些欠缺,不过和治军也没啥关系就是。

  “除此之外,后面便是我写的,好将的八项守则,一曰缴获要归公,不可贪占,二曰不能欺占妇女,不可欺辱被俘女眷。”

  “三曰和百姓做买卖要公平,不能强买强卖,四曰不能损坏百姓们的庄稼,五曰不能抢百姓的东西,六曰不能打老百姓,七曰……”

  顾晨的七曰还没有说完,就听袁泰满是好奇地道。

  “大人,为什么只是不对百姓动手,难道对别人就能动手了?”

  比如说,对他们这些言官御史,就能动手了不成?

  顾晨:“……别人是将军,要打仗的,偶尔动动手有问题?放心!左右拳头打不到你身上,有陛下给你撑腰的。”

  军中那么多不听话的混账,就像刚出征时候的常茂,不就全靠蓝玉用武力值镇压着吗?

  所以,他才改了改,把不打人不骂人改成不打老百姓,让蓝玉完全不打人也确实不现实。

  “成。”袁泰低头想了想,觉得顾晨说德也有点道理,便又接着道:“顾大人,您继续说。”

  他觉得顾大人这守则写得挺好,关键是人家能听进去?

  “七曰家宅安宁,不可纵奴横行,八曰谨守本分,不可越礼犯分,暂时就只有这八条,其他的等我想好再添上吧。”

  历史上蓝玉犯的错是:私吞战利品强占被俘女眷纵兵毁关放纵家奴横行霸道抢占民田殴打御史霸占云南官盐等等……

  而顾晨这八条好将守则,便全都是为蓝玉量身定做的,当然别的将军们其实也用得上。

  因为他们的毛病都大差不差,几乎都是同样的问题。

  “继续往后,便是各种故事。”顾晨把手中的书拿了起来,认真道:“其中有真实的历史故事,也有我自己编的,每天讲两篇。”

  “一篇讲好将军功成名就的故事,一篇就讲骄兵悍将的下场,你们有空也可以写你们想写的故事。”

  “只是这故事可不能乱写,一定要有教育人学好的意义。”

  这就像你爹妈老师还有书籍一直在耳边告诉你什么事不能干,谁谁谁干了以后蹲了多少局子啥时候挨了枪子,他们下场有多么悲惨。

  虽然做不到让每个人都害怕,都从此变得小心翼翼,但最起码也让大部分人心里有了忌讳。

  如此一来,他们做事前也会想一想,这事到底能不能做,做了以后会不会落一个不好的下场。

目录
设置
手机
书架
书页
评论