“说了，听说您想找个试点试验一下我书里的方法，如果没什么问题的话，打算将我书里的方法纳入到教材当中。”罗浩点了点头。

　　“没错，我是有这个想法，我打算先找一个学校当做试点，试验一个学期，看看效果。如果效果好的话，我就在会上提议将你这记忆法甚至学习方法纳入教材，不过学习方法估计够呛，记忆法应该没问题。”蒋万山说道。

　　“您这边选好实验的学校了吗？如果没有的话那不如就在第三十一中学实验吧？”罗浩提议道。

　　“你跟我想一块去了，既然你之前是三十一中学的学生，就由你们学校来实验吧，估计在你们学校，你的名头更好使一些。”蒋万山说到这，看向刘明远问道，“刘校长，你觉得怎么样？”

　　“我没意见，这是好事啊，罗浩写的那本书我也看了，全文不长，记忆法的篇幅更短，应该不会占用太大的时间。”刘明远赞同道。

　　“那就先这么定了，具体是找一个班，还是一个年级，你自己拿主意。一个学期为限，等到期末的时候，看看这些学生历次的考试成绩，做一个对比。”蒋万山拍板道，“这期间发生的费用，我想办法申请经费。”

　　“好，趁现在刚开学不久，我回去就安排。”刘明远点头道，“如果您这边没有其他事情了，我就先带着罗浩回去了。”

　　“行，你们忙去吧，正好我一会儿也有个会。”蒋万山点了点头，又看向罗浩，“罗浩同学在复兴书院也要继续加油啊，希望以后能够更多的听到你的名字。”

　　“我会努力的。”罗浩郑重点头，“那我们就先回去了。”

　　“下次见。”蒋万山挥了挥手。

　　......

　　刘明远开着车，又带着罗浩回到了自己的办公室。

　　“希望你的记忆法能够适应大部分同学，要不然，耽误的这部分时间，就亏了。”刘明远思索着，说道。

　　“应该没问题，校长不用担心，我对自己的记忆法有信心。您不是说也看过了吗？感觉如何？”罗浩安慰着刘明远。

　　“我个人觉得还不错。”刘明远回答道，“一会儿等杜老师来了咱们商量一下。”

　　“杜老师？”罗浩愣了一下，“杜老师今年教几年级？”

　　“还是高三的年级组长。”刘明远正说着，杜梅就来了。

　　“校长，您找我？”杜梅问了一句，“罗浩？你怎么来了？”

　　“杜老师好。”罗浩起身问好。

　　“罗浩之前写书，你还记得吧？”刘明远接过了话头。

　　“记得，不还是我鼓励的吗？我看已经出版了，我还买了一本呢。”杜梅笑着回答道，“怎么了？给罗浩开个表彰会？”

　　“什么表彰会。”刘明远无语，“市教育局的蒋局长看见罗浩写的书了，觉得里面的记忆法还不错，打算在咱们学校做个实验，看看能不能适用于大多数学生。如果可以的话，他打算将罗浩的记忆法纳入到津市的教材当中，至于学习方法也要试一试，不过估计普适性差一些。”

　　“这是好事啊。”杜梅惊讶的看了罗浩一眼，“你小子长本事了啊。”

　　“这次叫你来，我是打算在高三年级做这个测试。”刘明远正色道，“不过这记忆法能不能对大多数学生有用还不好说。所以有可能会造成一定时间的浪费，甚至引起学生家长的反感。所以我想听听你作为一线教师的意见。”

　　“我觉得没什么问题，罗浩在咱们学校的声望可不低，尤其是之前有很多学生都去看过罗浩参加的六校竞赛。”杜梅想了想说道，“所以学生那边的热情应该还是有的，而且我看记忆法学习的难度不是很高，主要是熟练度的问题，不会影响他们的学习的。”