不仅周家铭和赵习源出现，林心莹也冒了出来。

　　林心莹抱住苏玉禾的手：“我听见了，你们要去吃烤鸭，我也去！”

　　夏红菊翻了个白眼，从上个学期开始，不，应该是说从苏玉禾从美国回来开始。

　　每次见到林心莹，她自己就会贴上来，好像跟苏玉禾关系很好一样，抱着苏玉禾的手。

　　或者缠着苏玉禾，还抱着作业找苏玉禾问。

　　苏玉禾也是不习惯，不着痕迹地抽出手来：“一起去吧，你们俩也来。”

　　周家铭和赵习源怎么说，都是在美国一起生活过的人。

　　多几个人也不会多很多钱，苏玉禾完全请得起。

　　周家铭笑呵呵：“那我就不客气了，在首都待那么久，还没吃过首都烤鸭呢，听说是特色。”

　　苏玉禾眉梢一扬：“那今天多吃点儿，带你们吃正宗的首都烤鸭。”

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　　三月过后，天气变暖。

　　课程越发紧张，真正上手实践的课程来了。

　　后世的医学几乎在大一就开始用兔子小白鼠做实验，而在现在，因为条件原因，一直到了现在大二快结束的时间才有课程。

　　在实践课之前，要先去见“大体老师”。

　　“大体老师”就是人的尸体。

　　夏红菊紧紧跟着苏玉禾：“玉禾，你害怕不害怕？”

　　苏玉禾觉得自己不害怕，毕竟死过一回儿了。

　　但她没说出来，微微笑了下：“你害怕就跟紧我。”

　　周家铭凑过来：“这么胆小，以后当医生怎么办？看到‘大体老师’不会吓哭吧！”

　　苏玉禾无奈地看周家铭：“你别吓她。”

　　周家铭耸肩。

　　夏红菊恶狠狠瞪周家铭：“我只是现在怕，难道你不怕啊？以后我一定不会怕的！你以为谁都像你！冷漠无情的家伙！”

　　周家铭不乐意了：“我什么时候冷漠无情了？”

　　“好了。要进去了。”苏玉禾打圆场，不希望他们继续吵。

　　两人看在苏玉禾的面上，短暂休战。

　　进去时，大家都往后面躲。

　　老师气笑了：“怕什么呢！这是‘大体老师’，为医学奉献自己，是值得尊敬的老师，都过来别杵着，班长。”

　　班长是三十多的男人，胆子还算可以，领头上前。

　　年轻点儿的原本躲后面，听了老师的话，一个个肃然起敬。

　　大体老师一般是过世八小时内急冻到零下三十摄氏度，上课用时，恢复到四摄氏度。

　　“大体老师”遮住了脸，只裸露出身体。

　　经过处理后的“大体老师”皮肤就一个字“白”。

　　老师领着全部的学生，念了一遍儿解剖学誓词，全体鞠躬进行默哀三分钟。

　　默哀结束，老师开始讲解刨的要点。

　　夏红菊凑近苏玉禾，感慨：“没见到‘大体老师’前，我还很害怕，现在我心里完全没有了别的想法，他们真的太伟大了。”

　　他们这次看到的“大体老师”是比较新鲜，用于解刨教学。

　　实际上的“大体老师”还有好多种，还有些“干”的，“离体”的……

　　苏玉禾扯了下夏红菊：“听老师讲话。”

　　夏红菊哦了声儿，看向站在“大体老师”旁边讲话的老师，好巧不巧，对上了老师的目光。

　　老师指着这边：“那位蓝色衣服的女同学，叫什么名字？”

　　夏红菊呆了下，低头一看，左右再一看，说的是她？

　　她眨巴眼睛：“老老师，我叫夏红菊。”

　　“嗯，你上来。”

　　夏红菊求救地看了眼苏玉禾。

　　苏玉禾能怎么办，她也不知道老师让夏红菊上去做什么，对夏红菊做了一个口型：“加油。”

　　夏红菊欲哭无泪，一步一步走过去。

　　老师塞给夏红菊一把手术刀：“你跟着我，一起解剖。”

　　“啊！”夏红菊吓得手术刀都掉了。

　　老师见怪不怪，没有呵斥她，让她把手术刀捡起来，换一把。

　　班长上前一步：“要不我先来吧。”

　　老师看了眼班长，没说话，继续望向夏红菊，后者咬牙，捡起手术刀，并且换了一把。

　　夏红菊吸着鼻子看老师：“老师……”

　　老师点点头，一边说着要点，一边让夏红菊搭手。

　　夏红菊忍不住哭出来：“呜呜，老师，我害怕。”

　　“你怕什么？怕尸体？”

　　夏红菊：“我怕伤害到‘大体老师’……”

　　老师安抚地说了几句话：“……不要怕，在‘大体老师’身上学到东西，才是他们所希望看到的……”

　　苏玉禾跟董月华她们不知道什么时候站到了夏红菊后面，小声给夏红菊打气。

　　别的同学也加入到鼓劲儿的队伍中。

　　夏红菊还是有些紧张，但是也不是那么害怕了，心里默念解剖学誓词。

　　老师虽然让夏红菊跟着操作，但实际上需要夏红菊做的事情很少，很快就换了下一个人。

　　夏红菊后背都湿了，声音还有些抖：“我手还在抖呢玉禾。”

　　“你很棒，经过这一次，以后应该不会再害怕了。”苏玉禾对她说。

　　“不知道，反正等下我回去得再缓缓。”

　　这节课后，很多人连续几天，吃饭都没胃口，还没缓和好，就到了解刨小动物的课。

　　也不是解剖，就是做实验动手术。

　　首先是兔子，上麻药，开刀缝合。

　　夏红菊看得难受，但因为之前“大体老师”的经历，拿起刀了好了很多。

　　不知道谁问了一句：“老师，这些兔子，做完实验怎么处理，能拿去吃吗？”

　　老师气笑了：“就知道吃！不能吃！做完实验要埋了。”

　　“开刀缝合不是还没死吗？为什么要埋掉。”

　　做了实验才知道，手术完的兔子，要观察一天。

　　死了的找地方埋，没死的也会用办法“安乐死”兔子，再一起埋掉。

　　因为在学校实验室做实验的环境，不是医院那种无菌环境，兔子很容易感染，基本都会死掉。

　　为医学奉献的生命太多太多了，还有小白鼠做农药实验。

　　不是苏玉禾圣母，对生命敬畏才是人的与动物的区别，她是个人，多少有些难受。

　　只不过她更清楚，这些事情都是要做的，不做不行。