第293章 表明身份
江凛把车留给了苏玉禾,自己走路回去。
苏玉禾回到办公室,先给自己倒了杯热水,几口下肚,人精神了不少,坐在位置上翻看五年级的算术课本。
周平先前看到苏玉禾靠在男人腿上睡,忍不住过来跟苏玉禾说:“苏老师,这里有教师宿舍,你可以过去休息的。”
苏玉禾礼貌笑笑:“谢谢你,不过卢校长已经给我说过了,但我没提前准备席子毯子之类的,明天我再带过来。”
“嗯嗯。”周平又说,“你上一年级算数要是遇到什么问题,可以问我,我也是教一年级算数的。对了,王老师也带五年级的班吧?你要是接不了,我可以去上。”
周平教书也有好些年了,一到五年级都带过。
苏玉禾还没说话,有个女老师像是午休刚起来,打着哈欠进来,听了周平的话,哟了一声:“周老师啊,你真是好体贴,上次我生病,让你代一节课,你咋不乐意呢。”
周平丝毫没有被人拆台的尴尬,歉然地笑了下:“上次不是跟我的课撞了嘛。”
另外一位女老师搭腔:“得了,姜老师你还看不出来啊?人家苏老师年轻漂亮,周老师又是独身,这不得多献殷勤呀。”
好几个老师跟着起哄笑了起来。
那些老师,有几个都是结婚生了孩子的,喜欢拉郎配。
苏玉禾清了下嗓子,笑笑:“各位前辈别凑我跟周老师了,这玩笑不兴开的啊,我都准备当妈了,等到时候孩子出生,请你们喝喜酒。”
那些老师瞬间收了声音。
谁能想到苏玉禾结婚了啊?
她还怀孕了?
可能是秋衣挡住了,或者月份也不大,大家都没看出来。
苏玉禾主动说了,确实省了好些尴尬。
苏玉禾发现有两个女老师,看她的眼神都和善了许多。
那两个女老师,不会是周平的爱慕者吧?
也不是没有可能。
这会儿可没有那么多近水楼台先得月的说法。
不管男女,都是比较含蓄内敛的。
暗恋几年都不说,都是常态。
当初苏玉禾追江凛,要不是她挑明,江凛那个性子,也不一定会知道。
姜德华最先反应过来,尴尬笑笑:“没看出来,苏老师已经结婚了,真不好意思,苏老师你对象应该是个很不错的人吧?”
别的老师跟着找补:“那肯定啊,苏老师这模样一看就是被人好好养着的……”
卢朗打了铃才进办公室。
那些老师听到铃声,借着理由拿书出去了。
卢朗进来,看苏玉禾在看书,问:“怎么样,五年级那节课能上吗?”
“感觉可以,不过第一节课,我打算不上那么多内容,先跟学生拉近关系,互相认识,五年级的学省都是大孩子,不像一年级那样好哄。”
“你看着来吧。”
……
五年级的学生确实不好哄,他们当中最小的十二岁,最大有十四岁。
都是特别有主意的年纪。
而且,他们比低年级的学生,更加清楚,自己就是生在土里,以后也是要在土里生活的人。
并不觉得读书有什么用处。
初中要去到县城才能上,花费的钱不少。
所以很多学生基本不去读初中了,公社里上初中的人很少,几乎没有什么升学压力。
五年级结束,就回家上工。
他们中午应该是跑去附近闲逛了,苏玉禾介绍完自己,点了遍名字,认了下人,原本想拉近关系。
那些学生以为苏玉禾要准备上课了,被点过名字的,像是放松了一样,没再去关注别人,开始开小差。
三分之一都在打瞌睡。
三分之一在说话。
剩下的,做什么都有,少数几个听课的人,话也不多,看着苏玉禾满眼渴望知识的模样。
苏玉禾看得有些无奈,干脆什么也不说,坐在凳子上。
有些机灵的学生看苏玉禾不说话,以为这位新老师生气,纷纷拉那些说话的,叫醒那些趴课桌睡觉的。
很快,教室里的说话声没了,睡觉的也醒了。
四十多双眼睛,无措而茫然地看着苏玉禾。
前排有个离苏玉禾很近的女学生,小声地喊了声苏老师。
苏玉禾从课本里抬起头,又低头看了眼手表:“刚上课十分钟,还没到下课时间,你们想做什么都可以。”
学生们哪儿敢,苏玉禾不说话,他们只能低头装着看书。
说话瞌睡的一个没有。
等到下课铃一响,苏玉禾起身说了下课,拿着课本打算离开教室。
学生们轰然炸开:“老师是不是生气了?”
“袁威就是你说话太大声惹老师生气了。”
“刘小娟,你就是看不惯俺,赖学明他们还睡觉呢,你咋不说……”
……
苏玉禾下了课一句话不多说就回办公室,别的老师还要留作业,或者拖堂之类的,晚了几分钟。
苏玉禾是回来最早的一个。
办公室里只有卢朗和两位陌生的老师。
卢朗给她介绍:“这位是新来的苏老师,这两位今天只有下午的课,所以上午你没见到人。”
苏玉禾笑着认了人,放下课本,准备回家。
卢朗开口叫住了她,招手让她过去他办公桌那边,像是有话对她说。
苏玉禾走过去:“卢校长。”
卢朗和蔼笑笑:“苏老师,这节课上的不舒服?我看你脸色有些不好。”
苏玉禾抿了下唇,想了想,还是跟卢朗说了:
“五年级的学生,大多数似乎没有什么读书的渴望,我看了他们平时的成绩,都不太理想。而且,上课的时候,认真听课的,两个巴掌都能数的过来。”
卢朗认真听着,看苏玉禾还有些欲言又止,给了苏玉禾一个鼓励的眼神,示意她继续说。
苏玉禾不太好意思笑笑:“我其实知道他们为什么这样,他们父母都是公社里上工的,上初中要钱,家里多数会觉得读书没必要,最后都是要回家下地。
孩子被灌输这种思想久了,到五年级就跟完成任务一样,读完就算了,反正又没有升学的意识或者能力。”